【摘 要】
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为了促进高校健美操教学改革,丰富健美操教学手段,运用文献法、实验法、访谈法、数理统计法等,以河南财经政法大学公共体育选项健美操班的学生为实验对象,研究微视频辅助教学
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为了促进高校健美操教学改革,丰富健美操教学手段,运用文献法、实验法、访谈法、数理统计法等,以河南财经政法大学公共体育选项健美操班的学生为实验对象,研究微视频辅助教学对普通高校健美操选项学生运动技能学习的影响与作用。研究结果:微视频辅助教学对健美操选项班学生成绩提高具有显著效果;微视频辅助教学使部分中等成绩的学生进入高分阶段,低分学生提高至中等成绩水平;随着健美操学习的深入,对照组学生学习成绩有所提高,但不具有统计学意义;通过访谈得出,微视频辅助教学可以提高学生的自信心和学习兴趣,具有教学运用的必要性。研究
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