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指出了目前国内中小学生校服存在的问题,对校服的设计规律进行了系统分析,从服装构成的三大要素即款式、色彩、面料的角度,对中小学生校服的设计进行了具体探讨。
国内中小学生校服的现状及分析
【摘 要】
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指出了目前国内中小学生校服存在的问题,对校服的设计规律进行了系统分析,从服装构成的三大要素即款式、色彩、面料的角度,对中小学生校服的设计进行了具体探讨。
【机 构】
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西安工程大学,西安工程大学陕西西安710048,陕西西安710048
【出 处】
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河南纺织高等专科学校学报
【发表日期】
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2006年04期
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