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初中历史学科具有带领学生认识历史发展过程,培养爱国意识的重要作用.但一部分学生在思想上对历史学科仍不够重视,认为这是一门枯燥的“副科”,学习兴趣不浓厚.若教师将历史故事有机地渗透于教学中,则会起到激发学生兴趣,加深学生对所学知识印象的作用,从而达到事半功倍的教学效果.
历史故事在初中历史课堂教学中的应用
【摘 要】
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初中历史学科具有带领学生认识历史发展过程,培养爱国意识的重要作用.但一部分学生在思想上对历史学科仍不够重视,认为这是一门枯燥的“副科”,学习兴趣不浓厚.若教师将历史
【机 构】
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江苏省泰兴市济川初级中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年30期
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