【摘 要】
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快乐教学是优化小学数学课堂结构,实施素质教育的有效途径之一。快乐教学是指教育者正确运用符合儿童身心发展规律和年龄特点的教育方法、手段,尽最大可能创设生动、活泼、宽
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快乐教学是优化小学数学课堂结构,实施素质教育的有效途径之一。快乐教学是指教育者正确运用符合儿童身心发展规律和年龄特点的教育方法、手段,尽最大可能创设生动、活泼、宽松、和谐的教育情境,着力诱发学生的学习激情和浓厚兴趣，唤起孩子本能的好奇心、强烈的求知欲和积极主动的创新思维，以“学习小主人”的姿态自信自觉地参与各项教育活动，从而在知识和能力、过程与方法及情感态度价值观三方面得到全面、均衡、可持续发展。
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