【摘 要】
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<正>阅读教学中的小练笔已经被实践证明,是提升学生言语表达能力的一个行之有效的途径。有人认为它是学生习作的"学步车",有人把它叫作提升写作能力的"加速器",甚至被喻为是
【机 构】
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福建省宁德市蕉城区第一小学,宁德市小学教研室
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<正>阅读教学中的小练笔已经被实践证明,是提升学生言语表达能力的一个行之有效的途径。有人认为它是学生习作的"学步车",有人把它叫作提升写作能力的"加速器",甚至被喻为是机智而充满杀伤力的"特种兵"。简而言之,小练笔具有其重要的意义。随着课程改革的不断深入,阅读小练笔越来越值得我们探讨。反思以往课堂中的小练笔设计,着实存在一些"大"问题。第一,话题大,偏离语言核心价值。说实在的,以往教学中的很多小练笔,是在做大而无益的事情。通常是在课
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