论文部分内容阅读
在职高英语教学中，听、说、读、写要进行综合训练，在进一步提高听、说、写的能力的同时，要侧重培养阅读能力。我们现在的教学中，比较注重学生的阅读训练，而忽视了学生“说”的能力培养，忽视了学生语感能力的训练，致使很多学生阅读能力很强，而在用英语口头表达时，却是结结巴巴，问题百出。随着改革开放进程的推进，国际交往的频繁，社会正呼唤英语口头交际能力很强的实用人才。因此我们忽视学生英语口头表达能力的训练，培养出来的人才是不全面合格的人才，这要求我们要把高中英语教学中的“说”提到一定高度，要把“说”的训练放在重要位置。