基于互联网+的交互式C语言教学改革方法研究

来源 :发现（教育版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：missiyoumiss

【摘要】

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第三次工业革命之后,新一代信息技术的进步给高校的各个方面带来了一场革命,高等教育面临空前的机遇和挑战.伴随而来的是计算机科学技术的迅速发展与广泛应用,程序语言的学习

【作者】

：

张露杨明霞韩双霞

【机构】

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衢州学院电气与信息工程学院

【出处】

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发现（教育版）

【发表日期】

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2016年4期

【关键词】

：

交互式互联网+ C语言教学改革教学模式

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第三次工业革命之后,新一代信息技术的进步给高校的各个方面带来了一场革命,高等教育面临空前的机遇和挑战.伴随而来的是计算机科学技术的迅速发展与广泛应用,程序语言的学习就显得尤为重要.目前,C语言程序设计课程被大多数高校列入教学计划,主要为理工科学生的必修课.虽然C语言应用广泛,是各类编程语言的基础,但因为其概念复杂和语法众多,存在很多内容不容易被学生接受、理解和记忆的问题.本文根据C语言程序设计课程在教学过程中存在的问题提出对传统教学模式的改革,利用互联网+从教师、学生和教学方法的革新等角度探讨了对该课程进行教学改革的相关思路,以提高学生的创新能力、思维能力和实践能力.

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