浅谈初中美术教学中的多媒体

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq104397622
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,多媒体普遍运用于美术教学已成为新世纪美术教育中最具特色的一道风景线,多媒体化、网络化极大地开拓了课堂教学的新形式,在美术学科中充分发挥网络及各种多媒体资源的优势。而作为网络衍生出来的多媒体,正逐渐渗入美术学科的教育过程中,正确灵活地运用多媒体开展教学,可以大幅度地提高学生的审美能力和创造能力。多媒体作为一种教学手段,在表现方式上、日益显示出它的优越性。因此,其教学思想及教学方法以及教学模式也应随着技术的发展而进行相应的变革和创新,使课堂教学充满生气和乐趣。
其他文献
期刊
随着我国经济的快速发展,人们的生活质量得到了显著的改善,相应的需求也有所增加,为了更好的满足人们的需求,各类工程都在积极的进行建设,而地质勘探工程就是其中比较常见的
当今社会以培养社会所需要的高素质人才为目标,历史学科的性质和恃点决定了它在培养青少年文化素质、道德素质、心理素质等方面发挥着重要作用。作为-名中学历史教师,有责任不
面对目前高中生在历史学习方面积极性低、学习兴趣不高的情况,本文从调动学生积极性、增强教师之间的合作意识、重新建构教师的能力和专业发展方向等方面探讨如何在高中新课改
当今,素质教育已经全面开展,对于高中历史教学来说,教师怎样利用手里的教学资源,针对学生的实际情况,将课堂教学效率提升是一个十分重要的课题。很多教育学家说,教学的效率是从学生
政府网站是电子政务的外部平台,也是电子政务提供服务的核心载体。政府网站的发展水平,直接决定了一个地区电子政务的实现程度,因而,网站评测正在成为推动电子政务发展的重要手段
随着基础教育课程改革的实施与发展,每一个体育教师越来越重视学生创新学习能力的培养。从更新观念、弘扬个性、评价体系、学法指导等方面阐述了在体育教学中培养学生创新能力
课堂不但是传授知识的场所,更应该是探究知识的场所。让学生学会学习,掌握学习的本领,养成不断求知的习惯,形成终身学习必备的素养,是时代对学生的要求。从本质上讲,素质教育是指以
初中体育教学中如何发展学生个性,是新课程标准为体育教学改革提出的新问题。如何实现,教师们做着各种探索。树立"以人为本"思想,树立科学发展观,充分确立教师主导性和学生主体性,建
一站式电子政务作为电子政务发展的必然趋势,对其进行绩效评估和绩效管理成为应时之需,而电子政务绩效指标体系的科学合理性则直接决定了绩效评估和绩效管理的有效性。从相关文