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本文从数学课的改革背景出发,一方面,阐述了高职高专数学实训课的产生根源,进而在实践的基础上给出了高职高专数学课的教学内容与组织结构;另一方面,还阐述了高职高专数学理论课与实训课之间的关系,并给出了在新社会形势下高职高专数学课的教学模式.
高职高专数学课的进一步探讨
【摘 要】
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本文从数学课的改革背景出发,一方面,阐述了高职高专数学实训课的产生根源,进而在实践的基础上给出了高职高专数学课的教学内容与组织结构;另一方面,还阐述了高职高专数学理
【机 构】
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哈尔滨职业技术学院
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年5期
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