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本文基于文献研究法介绍了目前常见的五种跨学科研究能力模型,并提出了未来研究生的跨学科研究能力培养模式。通过对研究生导师和研究生的调查问卷,对所提出的能力模型和培养研究生跨学科研究能力的教学活动进行了评价。研究结果表明:所提出的五个能力方面共14项能力是进行跨学科研究的关键技能;跨学科课程、Seminar、实验室和现场体验、跨学科团队研究项目、思维训练活动以及外展活动是促进跨学科能力培养的重要教学活动。