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课堂问题情境，是指课堂上老师通过巧妙的问题设计，引导学生积极地探索和思考，以求解决问题的一种课堂气氛。课堂问题情境不仅仅包含着问题，还包含着教师对问题的设计方式，包含着教师的启发、鼓励、激发、暗示、点拨，也包含着学生对问题的应激状态，是一种最初由问题引起，却远远胜过问题的整个课堂的动态表现。
创设问题情境引导学生主动参与学习
【摘 要】
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课堂问题情境，是指课堂上老师通过巧妙的问题设计，引导学生积极地探索和思考，以求解决问题的一种课堂气氛。课堂问题情境不仅仅包含着问题，还包含着教师对问题的设计方式，包含着教
【机 构】
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山东省东营市利津县北宋明德小学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2010年5期
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