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本文全面介绍了美国佛罗里达州立大学汉语教学的发展历史、现状,包括发展阶段及其特点、人员构成和人才引进、专业及课程设置(含分级)、教材及图书、教学活动、教辅活动、学生语言文化活动、学生学习风格和学习要求、教学管理及评估等内容,预测了包括佛罗里达州立大学在内的美国汉语教学的发展态势和前景。
佛罗里达州立大学汉语教学的历史、现状及未来发展
【摘 要】
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本文全面介绍了美国佛罗里达州立大学汉语教学的发展历史、现状,包括发展阶段及其特点、人员构成和人才引进、专业及课程设置(含分级)、教材及图书、教学活动、教辅活动、学
【机 构】
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天津外国语大学国际交流学院
【出 处】
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华文教学与研究
【发表日期】
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2010年03期
【基金项目】
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天津外国语大学2010年度一般科研项目(TJWD-09B-003)
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