【摘 要】
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快乐是一种生活态度,幸福是一种生活体验。童年是美好的,童年是美丽的,童年又是幸福的。孩子在童年获得尽可能多的幸福体验,养成积极、向上、乐观、豁达的心理品质,是我们幼
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快乐是一种生活态度,幸福是一种生活体验。童年是美好的,童年是美丽的,童年又是幸福的。孩子在童年获得尽可能多的幸福体验,养成积极、向上、乐观、豁达的心理品质,是我们幼儿教师的努力方向。在“小鱼乐”课程中,我们努力创设一种温馨、和谐、轻松、自由的氛围,让孩子们在游戏中发现,在活动中发展,在快乐中成长。
Happiness is a life attitude, happiness is a life experience. Childhood is beautiful, childhood is beautiful, childhood is happy. Children in childhood as much happiness experience, develop a positive, progressive, optimistic and open-minded psychological quality, is the direction of our kindergarten teachers. In the “Fish Le” course, we strive to create a warm, harmonious, relaxed and free atmosphere, so that children in the game found in the development of activities, to grow in happiness.
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一放暑假，许多家长就把“不能让孩子输在起跑线上”这句话挂在嘴边，带着孩子进各种补习班，语、数、外，一门不缺，一早离家晚上回，照理带回一堆作业，继续挑灯夜战。 在此，我们呼吁：把玩的权利还给孩子！ 游戏是小孩子的“工作”。放假了，更应当有时间让孩子们从事这项正当的工作。鲁迅说过：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”杨绛同样强调：“要让孩子玩着学。” 巴金的外孙女端端在30多年前就叹息
小学阶段是学生心智情感发展的重要时期,是孩子最五彩缤纷的童年时期,这一阶段的学校教育呈现给学生的应该是完整的、丰富的、生动的、多彩的.龙泉驿区实验小学在“多元育人
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