论文部分内容阅读
问渠哪得清如许，唯有源头活水来，为寻源，必躬行。近些年来，在我市教师进修学校的指导下，立足大校本观看教师专业化成长，全面提升师资水平。跨越小语学科所倡导的工具性、人文性的纷争，走进培养学生语感、语用和学力的范畴。深感标新立异之坚，返璞归真之难。一时间，为高效课堂滋生出诸多搞笑；为创新衍生出些许摘引。不坐住板凳就难静心，不虔诚就难入文，不探究就难寻源，不得法就难传神。勤力亲行，浸润其中。身处教学一线，故有了守土有责之痒；因而每一轮校本培训，我都格外用心，自然有了许多思潮。