【摘 要】
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【内容摘要】创新是推动事物发展的原动力。初中音乐课程是推行素质教育的重要课程，具有培养学生艺术欣赏能力及创作能力的积极作用，所以此课程的教学离不开多种创新的教学手段。本文笔者对多种创新手段直击初中音乐教学进行了探讨，期望能给相关教育研究提供参考。 【关键词】创新手段 直击 初中音乐教学 以往初中音乐教学过程中，老师总是采取听和跟唱相结合的教学方式，虽然在老师的带领下学生能够跟着旋律将整首歌唱出
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【内容摘要】创新是推动事物发展的原动力。初中音乐课程是推行素质教育的重要课程，具有培养学生艺术欣赏能力及创作能力的积极作用，所以此课程的教学离不开多种创新的教学手段。本文笔者对多种创新手段直击初中音乐教学进行了探讨，期望能给相关教育研究提供参考。
【关键词】创新手段
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【内容摘要】作为中华传统文化中重要的组成部分，诗词作品在中学历史教学中一直发挥着自己独特的作用。历史教师要对诗词作品进行深入的研究，将其中蕴藏的历史教育价值充分挖掘出来，找到诗词作品与历史教材之间存在的联系，以此加强学生对我国历史的理解，让学生充分领略到我国传统的五千年文化，从而实现历史教学的育人功能。 【关键词】诗词作品中学历史教学 前言 通过对诗词作品的阅读和分析可以看出，大多数诗词作品
【內容摘要】导研式教学与当前教育改革思路及目标相符，可有效促进学生全面、自主发展。同时高中数学作为研究性极强的一门学科，除却学生在教师的带领下学习外，还要求学生能够自主思考、拓展数学相关问题，才可取得成效。因此，将高中数学教学与导研式教学相结合可起到事半功倍的效果。本文分别从巧用问题构建知识框架、科学运用六问与三理解、优化升华教学组织设计三个方面对高中数学教学中的导研式教学展开研究与实践，以期为广
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【内容摘要】随着我国近些年的快速发展以及社会的需要，素质教育正在稳步的推进，传统的初中地理课堂已经不再满足现代社会的需求，教师需要采取新型的教学方法，给学生创造体验学习模式，搭配传统的教学方法，迎合当前阶段的社会需要，从而获得更好的教学效果，本文就体验学习模式的应用教学进行了简要的分析。 【关键词】体验 学习模式 初中 地理 教学应用 体验学习模式，就是指能够在实践过程中进一步的认识事物，有更
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