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归纳推理是初中学生学好数学的主要学习方法之一,将抽象空洞的数学理论知识具体化、形象化,有利于学生更加深刻地理解数学知识,让原本枯燥乏味的数学学习变得更加生动有趣,提高数学学习效率.本文通过分析初中数学的归纳推理法,寻找培养学生归纳推理意识的有效途径,促进学生的全面发展.
在初中数学教学中如何渗透归纳推理意识
【摘 要】
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归纳推理是初中学生学好数学的主要学习方法之一,将抽象空洞的数学理论知识具体化、形象化,有利于学生更加深刻地理解数学知识,让原本枯燥乏味的数学学习变得更加生动有趣,提
【机 构】
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浙江省宁波市镇海区蛟川书院
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2018年2期
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