中职“双师型”教师培养研究

来源 :广东教育:职教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangy3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“双师型”师资队伍建设是目前职业教育的重点工作。教学质量的提升、工匠精神的培育、办学能力的提高以及学校竞争力的加强等,都离不开高质量的师资队伍。所以,建设一支结构合理、能协同工作的“双师型”师资队伍是目前职业学校的重点工作之一。
其他文献
中等职业学校食品专业几十年来所形成的一整套教育理念、课程设置、教学模式和教学方法等,已远远不能适应当前教学实际的需要,课程内容注重理论知识,脱离企业用工需求。专业只有从社会实际出发,深入食品企业的用工需求,调整培养内容,才可以培养出与企业对接的人才。  食品工业涉及面广、分工复杂、体系庞大、发展迅速,使得该行业对人才的知识、能力、素质方面的需求具有独特性,针对不同专业、不同学历层次的人才需求也有一
2005年,钱学森曾发问“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才”,成为中国教育事业亟待改善的现象;2006年年初,胡锦涛总书记在全国科技大会上,首次提出走中国特色创新之路、建设
苟瑶在《中国社会科学报》撰文认为,在新的媒体环境中,面对移动视听的冲击,即便已经认识到“互动”的新变化和“互动”的重要性,传统电视仍存在几方面难题有待解决。
一、微课的界定及其特点  1.微课的界定  微课在国内并未形成统一的定义,按胡小勇、胡铁生两位教师在2014年对微课的界定为:是以教学微视频为核心载体,基于一个学科知能点(如知识点、技能点、情感点等)或结合某个教学要素和环节(如目标、导入、活动、评价等),精心设计和开发的微型优质学习资源。作为一个完整的微课资源还包括该教学视频内容相关的“微教学设计”“微课件”“微测试”“微练习”“微反思”等辅助性
"洋葱"模型的班级文化构建方法,是把班级文化按"表层--物质文化、浅层--行为文化、中间层--制度文化、核心层--精神文化",构建成由外而内的同心圆,各层次的文化内容相互传递,
认知失调是当今社会普遍存在的一种现象。当今世界以市场经济为主导,市场经济的特点是多元化、开放性、竞争性、流动性,当市场经济相关运行机制不健全时(如中国的市场经济),以上这
分析美国报业营收数据可以发现,美国的报业在踟蹰中,确有一些向好的趋势。《纽约时报》历年的财报表明,付费读者数量由2011年的10万左右上升到2014年3月末的90万左右。2013年,《
《汉书》中有“马不伏历,不可以趋道;士不素养,不可以重国”的句子。把素养提到了国之重器的高度。新闻素养,是新闻从业人员的底线原则,是应该终身奉行的规范。如何学习和提高新闻
目的:探讨围手术期应用低分子肝素对老年髋关节周围骨折下肢深静脉血栓(DVT)的预防效果。方法:将68例老年髋关节周围骨折患者分为观察组(36例)和对照组(32例)两组,对照组患者给予常规
胡正强在《当代传播》撰文认为,自媒体时代,谣言传播难以控制,中国媒体危机管理面临新的挑战和考验,中国媒体的危机管理,既要根据一般危机的特征,又要结合自身危机的具体情况