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对于初中物理来说,有很多理论知识都可以与生活中的现象结合起来,物理知识对于学生来说比较抽象,教师在教学过程中将物理知识更贴近实际生活,能够加强学生对物理知识的理解,提高学习效率.本文研究了初中物理教学回归生活实际的一些策略,希望对教师今后的教学提供新的思路,提升学生学习物理的兴趣,提高初中物理课堂教学质量.