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针对小学生读书少,读书兴趣不够浓厚,读书盲从现象,结合教学中的思考和积累对有效阅读谈了自己的认识和做法,引领学生走近经典,亲近优秀。
由阅读到悦读
【摘 要】
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针对小学生读书少,读书兴趣不够浓厚,读书盲从现象,结合教学中的思考和积累对有效阅读谈了自己的认识和做法,引领学生走近经典,亲近优秀。
【机 构】
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济南市罗而小学
【出 处】
：
中学生作文指导
【发表日期】
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2019年9期
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