利用自然资源,开展乡土活动

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《幼儿园教育指导纲要》(以下简称"《纲要》")的总则提出:"从实际出发,因地制宜地实施素质教育,充分考虑了不同地区,不同幼儿园,不同班级的实际,这一教育组织与实施原则提得非常好,我们应该认真地对照《纲要》。分析本地、本园、本班的实际情况,立足于自己的现实基础,不盲目追求高档、新潮。"根据教育活动的需要,合理安排,因时、因地、因内容、因材料灵活运用。福建省德化县湖前幼儿园(以下简称"我园")在长期实践探索中,树立起先进教育观、资源观,努力挖掘周围环境中的教育资源,把活动区延伸到园外的社会、家庭中,让幼儿在大
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