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【摘要】本文通过对小学英语教师以及小学生的调查研究．发现小学生缺乏对中英文化差异的了解，语言能力差，在交际方面．因语言使用不当常发生失误。因此，笔者认为，小学阶段英语教学中应包含文化教学，教师应让学生了解英美文化．从而增强学生的文化意识．为今后更高阶段的学习打下扎实的基础。
小学英语课堂中文化教学的研究
【摘 要】
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【摘要】本文通过对小学英语教师以及小学生的调查研究．发现小学生缺乏对中英文化差异的了解，语言能力差，在交际方面．因语言使用不当常发生失误。因此，笔者认为，小学阶段英语教学中
【机 构】
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江苏省苏州市相城区陆慕实验小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2015年B09期
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