【摘 要】
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目的 探讨给予精神分裂症住院患者应用个案管理护理模式的护理效果.方法 选取2014 年3 月-014 年10 月期间,临床确诊精神分裂症患者68 例观察对象,随机分组;观察组35 例应用
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目的 探讨给予精神分裂症住院患者应用个案管理护理模式的护理效果.方法 选取2014 年3 月-014 年10 月期间,临床确诊精神分裂症患者68 例观察对象,随机分组;观察组35 例应用个案管理护理模式,对照组33 例应用传统护理模式;对比两种护理模式的效果.结果 经护理,观察组社会心理、症状和不良反应、动力与体力改善程度优于对照组(P〈0.05);患者病情发展、社会功能的综合评估分值均优于对照组(P〈0.05).结论 精神分裂症住院患者应用个案管理护理模式的效果确切,改善了患者生活质量,具临床可行性.
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目的探讨高血脂症对生化检验指标的影响和相应处理措施的作用效果.方法:将90 例高血脂患者随机分为三组:对照组、观察一组、观察二组,每组30 例,其中,对照组取了患者高脂血样本
摘 要:随着社会经济不断发展,金融市场逐渐趋向于开放式发展。在传统的金融市场中,利率的管理机制是统筹管理,在货币当局者逐渐放开政权,对利率的限制减少时,我国利率走向了市场化。此时的货币市场中利率变化取决于社会供给与社会需求。利率市场化与商业银行金融创新之间的关系密切,前者能够激发商业银行金融制度、组织以及产品等的创新。基于此,本文对利率市场化与商业银行金融创新之间的关系进行深入探讨。 关键词:利
摘 要:素质教育改革背景下,对高中生物课堂教学也提出了新的要求,文章简单介绍了目前高中生物教学中存在的主要问题,并详细地探讨关于构建高效课堂的具体策略,希望能够帮助广大生物教师有效提高生物课堂的教学质量水平,促进高中生综合素质的全面发展。 关键词:高中生物;高效课堂;教学方法;策略探讨 中图分类号:G633.91文献标识码:A收稿日期:2018-01-05 一、高中生物课堂教学中存在的问题分
摘 要:目的:探讨优质护理在老年性脑梗塞护理中应用效果的评价。方法:在临床试验中,选取2016年9月至2017年3月在河南省南阳市肿瘤医院(以下简称“我院”)治疗老年性脑梗塞的患者120例作为研究对象,并且随机将这120例患者平均分为对照组和实验组,即每组研究对象为60人。在实验研究过程中,对照組采取普通常规治疗的护理方法,而实验组采取优质护理的护理方式。通过比较对照组和实验组在接受不同的护理之后
患者女,50岁,因反复双下肢水肿28年,右上腹胀痛、纳差半年入院.22岁起因双下肢踝周水肿在当地多次查尿,尿蛋白+~++,按"慢性肾炎",予中药等(不详)治疗,水肿时现时消退,尿蛋白持
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慢传输型便秘是一种较难治的慢性肠道疾病,以往对慢传输型便秘的治疗主要以内科治疗为主,但往往难以根治,甚至可能造成疾病的加重或出现其它并发症.近年来,外科手术逐渐在慢