教研员引领下的区域校本网络教研的实践

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网络教研是教学研究的一种新形式。如何发挥教研员的引领作用,开展区域校本网络教研,深入调研、三级培训、构建"135"立体网络模式的实践活动为我们提供了一条新路子。
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