【摘 要】
：
随着构建和谐社会和建设全面小康社会的不断深入,社会生活更加丰富多彩和复杂多变,时代呼唤具有"会学习、会工作、会生活、会做人"的创新型人才。而传统教育脱离生活,忽视学
【机 构】
：
江苏省新海高级中学江苏连云港222000
论文部分内容阅读
随着构建和谐社会和建设全面小康社会的不断深入,社会生活更加丰富多彩和复杂多变,时代呼唤具有"会学习、会工作、会生活、会做人"的创新型人才。而传统教育脱离生活,忽视学生主体性、自立能力、创造能力培养,导致的"能识字不会学习,会考试不会做事,有知识无修养"的弊端日益彰显。思想政治教育同样遇到了实效甚微的困境。因此,适应"服务学生发展需要,服务学生生活需要"的人文要求,推动思想政治课的生活化是必然的趋势和思想政治课教师的基本职责。
其他文献
教师应正确发挥主导作用,尊重学生的主体地位,激发兴趣、启发思维、点拔提高、注重方法,让学生学会自学讨论、体会内化,让学生学会学习,促进学生的全面发展,实现课程的多元目
研究流线型宽顶堰的流量系数和淹没系数的计算方法。根据边界层理论分析流线型宽顶堰的流量系数，根据A·P·别列津斯基对宽顶堰淹没系数的试验成果，研究淹没系数的计算
摘要：新课改中要求加强学校心理健康教育。目前中小学心理健康教育认识存在误区，实施存在困难，这种情况不利于学校心理健康教育的健康开展。从明确标准、整合功能、完善内容、改革模式、创新途径几方面来改革目前的学校心理健康教育，加强学校心理健康教育。关键词：学校；心理健康教育；加强中图分类号：G44 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2008）05-007-01国家教育部在1999年颁发了《关于
当前，我国社会正处在转型期，随着改革的不断深化，经济结构和利益分配的调整，城市化进程的日益加快，社会不安定因素大量增加，因人民内部矛盾引发的各类群体性事件处于活跃期和多发期
文章采用文献资料法,以我国体育管理体制的现状为切入点,列举了国内体育管理工作中的一些弊病。对我国未来体育管理体制的改革和进一步完善提供参考意见。
数学来源于生活，教师在课堂教学中要紧密联系生活实际，挖掘生活中的数学素材，培养学生对数学的应用意识，使学生感受到数学知识就在自己的身边，自己的生活中处处都有数学问题，自己的