【摘 要】
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伴随互联网络的迅速发展,信息技术越来越影响着我们这个日新月异的世界。将传统领域或行业跨界融合,实现互联互动,构建万物互联的新生态理念——“互联网＋”,逐渐被越来越多地
【基金项目】
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本文为2014年度天津市高等职业技术教育研究会课题项目“职业教育实施MOOC教学的特点及对技术技能人才培养作用研究”（编号：X1V404）成果.
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伴随互联网络的迅速发展,信息技术越来越影响着我们这个日新月异的世界。将传统领域或行业跨界融合,实现互联互动,构建万物互联的新生态理念——“互联网＋”,逐渐被越来越多地付诸于实践。“互联网＋”在教育教学领域的推广与发展,则主要表现为以开放式教育资源为代表的在线教育形式。本文通过叙述MOOC、微课为代表的开放式教育资源在线教育形式在职业院校的兴起与发展,列举在职教领域的具体实施过程中碰到的问题与瓶颈,意在通过实际案例探讨开放教育资源的在线教育形式对技术技能人才培养的未来方向,研究依靠哪些手段和方法改进现今在线
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