论文部分内容阅读
本文从建设国际旅游岛的视角来审视当前海南省高校区域化发展,指出人在受教育过程中,更要发挥“自我”本性功能,必须转变高校区域化发展中出现的危机、提升区域化发展中的“品质”--在实践中实现海南省区域教育职业化、产业化的整体功能转型。在分析了高等教育主体、客体、内容危机之后,提出海南省高校区域化发展应当建立大学、个体、产业、政府四重螺旋互动发展模式。实现的路径包括从海南经济结构特点出发,调整专业设置,注重发展以战略性新兴产业为主导的实体经济,加强高校师资队伍建设,提高教师队伍整体素质,建立现代开放职业教育体系。