【摘 要】
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杜威认为,儿童最好的学习方式就是"从生活中学习"[1],从日常的经验中学习。音乐教育不仅应在正式的课堂教学中进行,也应该渗透在幼儿的生活中。本文在明确幼儿园小班音乐教育
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杜威认为,儿童最好的学习方式就是"从生活中学习"[1],从日常的经验中学习。音乐教育不仅应在正式的课堂教学中进行,也应该渗透在幼儿的生活中。本文在明确幼儿园小班音乐教育生活化内涵和价值的前提下,通过对幼儿园音乐教育生活化过程中存在的问题及其原因进行剖析,有针对性的提出完善幼儿园音乐教育生活化实途径,以更好地促进幼儿园音乐教育生活化的实现。
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