隔代抚养的农村留守儿童在寄宿 中学的学习生活自理能力分析与教育指导

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随着我国社会经济的快速发展,使我国的城市化进程不断加快,大量的农村务工人员来到城市打工,导致我国农村留守儿童的数量不断增加,农村留守儿童教育的问题越来越受到人们的重视.本文从初中留守儿童的角度分析了其在寄宿中学的学习生活的行为日常习惯,并对加强留守儿童教育的措施提出相关建议.
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