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老龄化社会的到来要求充分开发老年人力资源,探索"老有所为"的新形式。众所周知,老年人与隔代教育息息相关,人口老龄化背景下更多老年人投身隔代教育事业必将大有作为。然而,目前我国隔代教育的发展状况丝毫不容乐观,隔代教育的地位与作用备受争议、老年人在隔代教育中的素质水平低、老年人的隔代教育资源开发不足以及隔代教育知识与经验共享机制欠缺等问题严重阻碍了隔代教育事业的发展。因此,在老龄化社会只有充分重视隔代教育的作用与价值、提高老年人的隔代教育素质与能力、挖掘老年人的隔代教育资源、建立隔代教育信息资源共享机制等才能促进隔代教育的发展,实现老年人力资源的充分利用。