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教育是京津冀一体化协同社会事业发展中的重要一环。为研究环京区域公立幼儿园教师胜任力,课题组在河北5个地级市15个区县进行取样调查,结果显示,河北环京地区的城市公立幼儿园教师一般问题解决能力、预判能力、沟通能力等8个维度得分高于乡镇中心幼儿园,而在组织管理能力、团结合作能力、反思能力等7个维度上得分低于乡镇中心幼儿园。在此基础上从地方政府、幼儿园、幼儿教师三个角度,课题组为提升幼儿教师队伍胜任力提出个性化的建议。