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初中生物教学目标管理课堂教学模式探索李红文（广西柳州市教科所）教学目标管理的理论是六十年代末（１９６８－１９７１），由美国芝加哥大学教授布鲁姆以“掌握性学习策略”为理论依据建立起来的一种大面积提高教学质量的措施。随着我国改革开放的不断深入，打破传统的...
初中生物教学目标管理课堂教学模式探索
【摘 要】
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初中生物教学目标管理课堂教学模式探索李红文（广西柳州市教科所）教学目标管理的理论是六十年代末（１９６８－１９７１），由美国芝加哥大学教授布鲁姆以“掌握性学习策略”为理论依据建立起来的一种大
【机 构】
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广西柳州市教科所
【出 处】
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生物学杂志
【发表日期】
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1997年3期
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