【摘 要】
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任何学科都有对以往发表的期刊论文进行诸如研究主题分类和统计分析的必要,高等教育学也不例外。这种研究一方面可以帮助同行反思过去的研究经历,另一方面可为未来研究方向的
【机 构】
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华东师范大学高等教育研究所副教授、副所长
【基金项目】
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2008年度上海哲学社会科学规划课题“我国高等教育研究:反思与创新”,课题编号:2008FJY002;2006年度中国高等教育学会规划重点课题“我国高等教育研究的实践价值分析”,课题编号:06AIL0020009
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任何学科都有对以往发表的期刊论文进行诸如研究主题分类和统计分析的必要,高等教育学也不例外。这种研究一方面可以帮助同行反思过去的研究经历,另一方面可为未来研究方向的选择以及学科发展提供有价值的信息。研究发现,将高等教育学专业的期刊论文分为高等教育思想、元高等教育研究、高等教育系统和院校管理四大主题是一种可行和有效的分类结构体系,这种分类不仅能鲜明地反映我国高等教育的研究历程,也在一定程度上体现了我国高等教育改革和发展的实践需求。统计发现,大部分的研究属于高等教育系统和院校管理两大主题,这说明我国高等教育研究的"应用"或"实践"取向是十分明显的。
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