【摘 要】
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本文通过数字故事与微课两种信息技术教学方法,融入化学文化,为学生创建主题式课堂,让学生以愉快的心情探究化学知识,并学习到我国优秀传统文化,旨在通过此培养学生化学核心素养。
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本文通过数字故事与微课两种信息技术教学方法,融入化学文化,为学生创建主题式课堂,让学生以愉快的心情探究化学知识,并学习到我国优秀传统文化,旨在通过此培养学生化学核心素养。
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