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如何推进教师专业成长是近些年来基础教育领域研究的热点问题。本文从课程资源开发的角度出发，从历史教师层面、学校层面和社会层面探求促进历史教师专业发展的对策。
课程资源开发促进历史教师专业发展的对策
【摘 要】
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如何推进教师专业成长是近些年来基础教育领域研究的热点问题。本文从课程资源开发的角度出发，从历史教师层面、学校层面和社会层面探求促进历史教师专业发展的对策。
【机 构】
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江苏省黄埭中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2015年7期
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