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随着新课程改革的深入,教育部门响应号召,改变了对小学生的教学目标,开始引入高效的教学措施和方法,逐渐将注意力转向如何培养学生的实践能力上.但是,由于部分教师仍旧受到传统教学理念的影响,使用传统的教学手段,因此使得该目标难以达成.为此,对如何在小学数学教学中培养学生的思维能力进行分析,旨在帮助小学生全面发展.