高中数学教学中的人文素养培养之我见

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在教学教学中培养学生的人文素养,以强调人性教育、完善人格为宗旨,以注重实现和促进个体身心和谐发展为培养目标;它注重人性的养成与人格的塑造,影响学生形成深厚的人文底蕴,非凡的哲人气屁反过来,这样的气质,又促进学生的数学学习、数学创造。
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