【摘 要】
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新课改的逐步推进对于中学数学学科教学提出了更高的要求．即要逐渐抛弃过去我们教学单纯追求应试教育的目标．导致学生实际能力不足的弊端．而是要实施素质教育．推动学生的全面发展
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新课改的逐步推进对于中学数学学科教学提出了更高的要求．即要逐渐抛弃过去我们教学单纯追求应试教育的目标．导致学生实际能力不足的弊端．而是要实施素质教育．推动学生的全面发展和提高。这样的要求需要我们的中学数学课堂教学要改变过去教师主宰过多的状况。要把课堂交给学生．使学生成为学习的主人．自主学习和努力探究．在感受数学学科魅力的过程中收获知识．提升自身的数学能力和素养。把课堂教给学生．使学生成为课堂教学的主体．这势必要求我们初中数学教师在数学课堂教学过程中做出相应的变化和调整．
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