明代梅瓶在当代首饰中的应用研究r——以作品《梅瓶之韵》为例

来源 :西部皮革 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caozhongxiang520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章以明代梅瓶造型和纹样为研究出发点,探讨梅瓶的设计美学,以首饰为载体,寻求传统器物在当代设计语境下的传承与发展的可能性.
其他文献
自人类开始设计活动以来,装饰就是无可避免的.但西方现代主义的诞生,一直把设计与装饰对立起来,甚至否认装饰的作用,这些普遍存在的观点在较长的时间里影响了人们对于装饰的认知.纵观设计发展的历史和脉络,我们会发现装饰艺术一直存在和影响着设计的发展.文章主要通过深入解读装饰的含义以及现代主义设计发展的特点来重新审视和研究现代主义设计中的装饰风格特征.
居室空间设计是环境设计专业的核心主干课程,在人才培养中起到基础性、专业性、职业技能性的重要作用.居室空间设计即为满足人们生活要求而有意识地营造安全、健康、舒适、美观的室内空间环境.文章通过以思政教育为先导,以线上和线下为教学平台,以课程理论为基础,以名师作品为榜样,以自家户型为实例,以专业赛事为驱动,以科研项目为依托的多元化教学方法开展课程的设计与实施,使不同的教学方法优势互补,培养学生对居室空间的设计能力,为今后实践运用和设计打下坚实基础.
历来学者对菩萨像服饰的研究主要集中于头冠、项饰、胸饰、璎珞、披帛等方面,裙装复原做的极少.选取青州龙兴寺出土的一尊北齐菩萨像,将其裙装命名为外翻式荷叶边褶裙.复原之前,首先分析其裙装形制、纹样.帷帐、窗帘出现的褶以及笔者实践所做的裙褶,这两点可证明龙兴寺菩萨像荷叶边裙褶具有现实基础.此类裙装大量出现于龙兴寺北齐菩萨像当中,主要体现了宗教美术服饰的程式化与装饰性.
美术课程活动的创新设计可以吸引儿童的学习兴趣,让他们在美术学习过程中了解美的形成,并在课程中运用美育理念引导儿童形成积极的情绪.通过总结皮革雕刻工艺内容并将其引入到课堂教学实践中,对儿童美术实践活动内容进行补充.以皮革雕花为案例并引入美育理念进行课程内容的创新设计,探索儿童美术课程中实践活动对儿童学习成长的重要性.结论提出了针对儿童的美术课程教学活动设计,应该以健康美、欣赏美、创造美的美育理念为理论指导,从而促进儿童教育的健康发展.
文章基于“国潮文化”强势崛起的背景下,探究当下我国新烘焙品牌借势“国潮文化”进行视觉设计的可行性策略,归纳总结其方法论,并更有针对性地提出新烘焙品牌与国潮设计结合的具体路径,旨在推动“国潮风”在新烘焙品牌中的应用与创新发展.
大数据是计算机信息技术发展的高阶阶段,其在各个领域或者行业中的渗透,会产生诸多的效用.对于交互设计教育教学而言,也需要正确看待大数据对于交互设计教学的影响,继而从大数据时代视角去审视交互设计教学改革与实践工作诉求,继而进入到更加理想的交互设计教育教学格局和环境.
文章基于旅游酒店行业背景下多样化人才的培养,以成都银杏酒店管理学院服装与服饰专业为例,针对人才培养目标与企业人才需求的不匹配、过于注重理论传授、实践能力培养缺乏、课程体系结构不够合理、师资队伍参差不齐等问题,构建一系列人才培养改革体系即根据学院实习基地银杏标准酒店机构设置,融合服装专业课程设计,变理论说教式传授为领教式模拟企业实训教学,优化课程设置,在提升学生的专业技能和自主创业能力,加强师资队伍建设,实现“双师型”教师队伍建设等方面进行实践探索.
从衡州窑文化视角出发,探析地域文化下的文创产品设计思路.通过实地调研、文化解读的方法梳理衡州窑文化,提出衡州窑青瓷的创新设计理念,并运用设计案例进行验证.旨在创新和延续当代衡州窑文化,促进传统文化和现代文化的相互融合.
互联网时代审美提高,更多人在购买食品时首先要求包装精美,而现在的儿童食品更多以西方卡通图案展示,忽略了中国传统文化的应用.文章首先对中国传统文化元素概念及儿童食品包装现状进行阐述,其次对中国传统文化元素在儿童食品包装设计中的意义及应用进行探究,最后从中总结应用方法,以期为儿童食品包装提供参考和借鉴.
高职院校人才培养与企业技能岗位实际需求常常出现对接不畅的情况,高职院校毕业生虽然技能全面但是很难做到精专,这往往是由于学校自身专业课时设置要求所限和实训课内容设置不够合理造成的.文章就这些实际教育教学中存在的矛盾展开讨论,提出了几点可操作性强的解决方案.