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<正>新课程标准明确提出:义务教育阶段数学课程的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。强调从学生已有的生活和经验出发,使学生在获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。由此可见,数学教学是数学思维活动的教学。新教材安排的数学活动课是培养学生能力和思维训练的有效途径。需要教师在钻研教材的过程中去利