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<正>中等职业学校班主任工作难做,这是众所周知的事情。对于许多班主任来说,安定平稳的生活经历和捉襟见肘的教育资源,常使自己的班级管理成效不明显,但长期以来形成的教育期望值又比较高,遂导致自己经常陷入困惑不解的境地。笔者总结自
一则教育案例引发的反思
【摘 要】
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<正>中等职业学校班主任工作难做,这是众所周知的事情。对于许多班主任来说,安定平稳的生活经历和捉襟见肘的教育资源,常使自己的班级管理成效不明显,但长期以来形成的教育期
【机 构】
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江阴市教师进修学校,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2011年09期
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