【摘 要】
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结合目前高职院校体育课程教学工作的实际情况,分析了高职体育课程的功能,提出了分组教学方法、课外拓展学习等有效途径。
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结合目前高职院校体育课程教学工作的实际情况,分析了高职体育课程的功能,提出了分组教学方法、课外拓展学习等有效途径。
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