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目前网课势头不减,在颠覆传统课堂呈现方式的同时,网课派生出的问题也接踵而至。笔者设计了互动、微课、思辨读写三类设计方案,既能发挥线上教学优势,形成行之有效网课模式,也能推动网络教学活动,发展与提升学生的思辨性思维。
互动、微课和思辨读写——高中语文新课程网课教学的困境与出路
【摘 要】
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目前网课势头不减,在颠覆传统课堂呈现方式的同时,网课派生出的问题也接踵而至。笔者设计了互动、微课、思辨读写三类设计方案,既能发挥线上教学优势,形成行之有效网课模式,
【机 构】
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江苏省六合高级中学,扬州大学
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2021年2期
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