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分析了学习方式的转型的起因、特征以及如何实现学习方式的新的转型。
从单向传播到双向互动:论学习方式的转型
【摘 要】
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分析了学习方式的转型的起因、特征以及如何实现学习方式的新的转型。
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院
【出 处】
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新余高专学报
【发表日期】
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2008年4期
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