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以我国国情来分析，当今社会急需技术型人才，而基于职业能力培养的高职院校则是技术型人才输出的重要源头。在经济全球化的影响下，掌握英语基本已经成了一项不可或缺的技能。在此基础上，体现出了英语教学的重要性及必要性。本文以基于职业能力培养的高职院校为背景，对英语教学的现状进行分析，并对英语教学模式中创新教学观念、消除学生对英语的“厌畏心理”、丰富教学内容和方式、专业知识与英语知识相结合、明确教学主体等方面来深入探究。