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小学数学教学的实效,是指教师通过课堂教学手段,让学生在知识技能、过程与方法、情感、态度与价值观方面获得实效的发展,使学生在课堂中接受教材内容具有实效性。
谈农村小学数学教学的实效性
【摘 要】
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小学数学教学的实效,是指教师通过课堂教学手段,让学生在知识技能、过程与方法、情感、态度与价值观方面获得实效的发展,使学生在课堂中接受教材内容具有实效性。
【机 构】
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重庆市忠县复兴镇中心小学校
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2020年7期
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