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将案例法引入高职院校一体化教学,实际应用于理论教学与实践教学,不仅可以使理论与实践相结合,而且还将问题深化到未知领域,进一步提高学习的能动性和研究性学习的能力,培养出能工巧匠式的实用型高技能人才,为创造学习型社会奠定基础。
将案例法和一体化教学引入课堂——以《制冷设备原理与维修》课为例
【摘 要】
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将案例法引入高职院校一体化教学,实际应用于理论教学与实践教学,不仅可以使理论与实践相结合,而且还将问题深化到未知领域,进一步提高学习的能动性和研究性学习的能力,培养
【机 构】
：
宝鸡铁路技术学院;
【出 处】
：
新西部(下半月)
【发表日期】
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2004年期
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