【摘 要】
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失血性贫血,在祖国医学中属于血虚的范畴,临床上治法不一,有的主张补气,有的主张补血,有些则主张气血双补,为了验证三种不同疗法的实际疗效,并为临床用药提供科学依据,我们
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失血性贫血,在祖国医学中属于血虚的范畴,临床上治法不一,有的主张补气,有的主张补血,有些则主张气血双补,为了验证三种不同疗法的实际疗效,并为临床用药提供科学依据,我们在做三种不同补益剂对小鼠失血性贫血治疗观察血常规的同时,又进行骨髓象及骨髓细胞染色体的观察,结果报告如下:
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教育的本质是育人，育人的核心是对学生的品格塑造。语文教师必须针对当代学生的思想特点和动向，充分挖掘教材中的育人要素，以生动活泼、润物无声的形式，来启发感染、引导教育学生，使其在提高语文综合能力的同时，不断提升道德情操和审美情趣。 一、引导学生文追求文明得体的仪态服饰 一个人的穿着仪态并非小事，它能体现出一个人的精神面貌，气质修养，个性风采。中学生具有浓厚的好奇、求新、求异心理，但全面正确的审美