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开设研究方法论课程对于研究生科研能力的培养具有重要作用。以研究方法论课程教学为载体构建研究式教学模式,在教学组织实施过程的三个阶段,分别采取范例教学、比较研讨和研究设计三种循序渐进的教学方法,学生在教师指导下开展研究性学习和科学研究训练,于问题驱动的研究过程中学习和体验科学研究的方法、途径和程序,培养和提高科研能力。