通过改善环境减轻幼儿攻击性行为

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由于先天的遗传因素、后天的环境因素、幼儿的个体差异及性别差异、幼儿个体的特点因素、家长教育方法的失误、家庭因素、幼儿园的教育因素等的影响,许多幼儿具有较明显的攻击性行为。若攻击性行为已经形成要如何矫正呢?由于各种因素交互影响,错综复杂,仅凭单一途径或方法来矫正幼儿的攻击性行为难以取得理想的效果,而通过改善环境资源可以减轻幼儿攻击性行为。
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