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高中地理知识相对较为复杂,系统性较强。教师需要引导学生自己探索地理现象与生活的联系。主要通过综合性思维能力在高中地理教学之中的应用进行具体研究,探究高中地理教学中学生综合性思维能力的培养策略,希望可以帮助学生不断发展。
在高中地理教学中如何培养学生的综合性思维能力
【摘 要】
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高中地理知识相对较为复杂,系统性较强。教师需要引导学生自己探索地理现象与生活的联系。主要通过综合性思维能力在高中地理教学之中的应用进行具体研究,探究高中地理教学中
【机 构】
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吉林省德惠市第二十五中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2020年6期
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